–भोजराज शर्मा
लकडाउन आफैंमा नकारात्मक शब्द हो । जतिसुकै राम्ररी व्याख्या गरे पनि वा जतिसुकै राम्रो हो भनी बुझाउन खोजे पनि यसको मानवमनमा नकारात्मक प्रतिबिम्ब नै छ । अझैं बालको मनमा यसले खास प्रभाव पर्छ । बालकको मन यसै पनि स्वतन्त्रता चाहन्छ । स्वस्थ बच्चाको निम्ति लकडाउन एकप्रकारको जेल नै हो । यसले बालबालिकाको धारणा निर्माण र भविष्यलाई अत्यन्त प्रभावित पार्नसक्छ ।
लकडाउनले हामी वयस्कको जीवनलाई आर्थिक रूपले प्रभाव पारेको छ । परिवारको स्वास्थ्यको सम्भावित भय, अक्सिजनको हाहाकार, प्रतिदिन भइरहेका मृत्युको समाचार, भविष्यको आर्थिक संकटको चिन्ता आदिले हामीलाई गाँजेर लकडाउनलाई हामीले चाहेर पनि सकारात्मक लिन सकिरहेका छैनौं । तर बच्चालाई यी कुनै चिजको चिन्ता छैन । उसको लागि लकडाउन दशैंको लामो विदाभन्दा फरक हुँदैन । यस्तो संकटको बेला बालबालिकाको मानसिक र भावनात्मक स्वास्थ्यको ख्याल राखेनौं भने उसको भविष्य प्रभावित हुनसक्छ । आउनुहोस् यसबारे चर्चा गरौं ।
बालबालिकाको प्राकृतिक स्वभाव बुझ्नुहोस् :
बालबालिका आफ्ना अभिभावकमा पूर्णतः आश्रित हुने हुनाले हामीलाई पूर्ण विश्वास गर्छन् । निर्दोष र निर्मल स्वभाव हुने भएकाले अर्को शब्दमा भन्दा उनीहरू हामीलाई भगवान् नै सोच्छन् । सानातिना बिमारीमा पनि बच्चा खेल्न नै खोजिरहेको हुन्छ । अज्ञानता या प्राकृतिक कारणले भनौं उसलाई मृत्युको काल्पनिक भय हुँदैन । जन्मजात एन्जाइटी, डिप्रेसनजस्तो कुनै मानसिक समस्या भएको वा बाल्यकालमा पारिवारिक दुर्घटनाका कारण मानसिक ट्रमा झेलेर समस्याग्रस्त भएको बच्चाबाहेक बच्चा निर्भय हुन्छ ।
रोग वा मृत्युको अलिकति बिचार केलाउन जान्ने बच्चा पनि ‘मलाई केही भयो भने मेरो बुवाआमाले जसरी भए पनि मलाई बचाउनुहुनेछ’ भन्ने निश्चिन्त स्वभावमा जिउँछ । यसकारण उनीहरू जस्तोसुकै परिस्थितिमा पनि खुसी र चिन्तारहित रहन सक्छन् । यो उनीहरूको प्राकृतिक स्वभाव हो । विकासको यस तीव्र चरणमा बोध र विवेकको अभाव भए तापनि यो उमेरमा उनीहरू नदीझैं बहन चाहन्छन् । यस विकासको प्रक्रियामा हाम्रो व्यवहारले उनीहरूको भविष्य प्रभावित पार्नसक्छ ।
बालबालिकालाई सजग बनाउनुहोस् भयग्रस्त होइन :
बालबालिकामा बाहिरी संसारलाई हेरेर धारणा बनाउने काम छिटोछिटो भइरहेको हुन्छ । बैज्ञानिकहरूका अनुसार ७ वर्षको उमेरसम्म आइपुग्दै बाँकी जीवनलाई चाहिने भाषा, धारणा, समायोजनकलामा बालबालिका ९० प्रतिशतभन्दा बढी निपुण भइसकेको हुन्छ । यो समयमा नै उसका भय, रिस, इष्र्या, घृणाजस्ता संवेग र धारणाहरू बलिया हुने हुन् । सबैभन्दा बढी जीवनमा डरको धारणा बन्ने पनि यही उमेरमा हो । प्राकृतिक रूपमा रहेको डरभन्दा सम्भावित भविष्यको डर देखाइदिनाले बच्चा आजीवन डरपोक हुनसक्छ ।
यही डर पछि उसलाई समाजमा समायोजनसम्बन्धी समस्या, सोसल फोविया, एन्जाइटी डिसअर्डर, पोस्ट ट्रम्याटिक स्ट्रेस र अन्य मानसिक र भावनात्मक समस्याको रूपमा देखिएर जीवन नै जटिल बन्न सक्छ । तसर्थ लकडाउन तपाईंहामीलाई जतिसुकै जटिल लागोस् तर बच्चालाई भाइरसबारे सम्झाउने हो तर्साउने होइन ।
कतिपय बाबाआमा ठूला उमेरकाले मोबाइलमा सास फेर्न नसकेर मरेको भिडियो देखाएर बच्चालाई सचेत बनाउन खोजेको पनि देखिन्छ । कतिपयले बच्चा मान्दैन भनेर ‘शौचालयमा थुनिदिन्छु’ वा ‘एक्लै कोठामा थुनिदिन्छु’ भनेको सुनिन्छ । यसले बच्चामा असाध्यै नकारात्मक प्रभाव पार्छ । बच्चालाई डरत्रासका समाचार सुनाउने, आफूआफूबीच डरका कुरा गर्ने, अनुहार र व्यवहार त्यस्तो देखाउने गर्दा पनि बच्चामा गहिरोमा डर बस्न सक्छ । यो आज सहज देखिए पनि भविष्यको लागि राम्रो होइन ।
लकडाउनलाई दशैंतिहारजस्तो बनाउनुहोस्
बच्चाको लागि लकडाउन नकारात्मक त छँदै छैन । विदा उसको लागि कहिल्यै नकारात्मक हुँदैन । एउटै दैनिकीमा चल्दा उसलाई लकडाउन बोझिलो र झ्याउलाग्दो भने हुन सक्छ । त्यो पनि अभिभावकको दिनचर्याको कारणले भएको हो ।
दशैतिहार वा चाडपर्वमा के नै गरिन्छ र ? खाने पिउने र रमाइलो गर्ने न हो । त्यो त हामी त्यसै पनि गरिरहेका नै हुन्छौं । दशैंका दस दिनमा अगलअलग पर्व, तिहारका ५ दिन अलगअलग पर्व भएझैं लकडाउनको अवधिलाई १ महिनाको मानेर बच्चाको लागि मासिक तालिका बनाउनुहोस् । बिहानको तालिकामा सपरिवार दैनिक एरोबिक्स, जुम्बा डान्स, योग प्राणायाम र ध्यान गरी त्यसलाई उमङ्गमय बनाउनुहोस् ।
त्यसपछि अनिवार्य रूपमा घरको कामकाजमा सघाउन लगाउनुहोस् । यो समय घरको व्यवहारिक कामकाज, सरसफाइ, केलाउने, उमेरअनुसार पकाउने आदि सिक्नको लागि सबैभन्दा उत्तम समय हो । दही, मोही, घिउ बनाउन सिकाउने, समय पनि यही हो । यो समय घरेलु कामकाज सिकाउनका लागि रमाइलो गर्दागर्दै सिक्ने सबैभन्दा उत्तम समय हो ।
विद्यार्थीका लागि सबैभन्दा सुन्दर अवसर
विद्यार्थीका लागि सिकाइका दृष्टिले लकडाउन स्वर्णकाल हो । किनभने, यो समय स्वतन्त्रतापूर्वक स्वअध्ययन गर्ने समय हो । ठूलो कक्षाका गणित, विज्ञान र प्राविधिक विषयबाहेक अन्य सबै विषयहरू बालबालिकाले आफै अध्ययन गर्नसक्छन् । विद्यालयको जस्तो उसलाई गृहकार्य, कक्षाकार्य, सजाय, लाज आदि कुनै कुराको दवाव हुँदैन । संसारका धेरै महान् व्यक्तिहरू स्वअध्ययनले महान् भएका छन् ।
बालबालिकालाई बिना कुनै चिन्ता र तनाव आफ्नो मन लागेको समयमा, मन लागेको विषय मन लागेजसरी पढेर सक्न प्रेरित गर्नुहोस् । ५ कक्षामा पढ्ने बच्चाले आफ्नो नेपाली, सामाजिक, स्वास्थ्य, अंग्रेजीमध्ये कुनै विषयका पनि किताब उपन्यास पढेजस्तै खराखर पढेर दुईतीन दिनमा सक्यो भने हानी होइन फाइदा हुन्छ । उपन्यास वा बाहिरी किताब पढ्दा हामीलाई प्रश्नोत्तर, शब्दार्थ, जोडा मिलाऊको चिन्ता हुँदैन त्यसैले पनि कथा वा उपन्यास, समाचार वा लेख पढ्दा हामीलाई आनन्द आउने हो । तर तिनै उपन्यास, लेख, समाचार लोकसेवा वा अन्य जाँचको तयारीका लागि पढ्दै छौं भने हामीलाई असहज र तनावपूर्ण हुन्छ ।
विद्यार्थीलाई स्कूल साथीभाइसँग रमाइलो र समय काट्ने हिसाबले मात्रै रमाइलो लाग्ने हो । पढाइ र सिकाइका दृष्टिले ऊ स्कूलमा सधैं तनावमा हुन्छ । लकडाउन उसको स्वअध्ययनका लागि वरदान सावित हुन सक्छ । यस समयलाई स्वअध्ययनका दृष्टिले सुनौलो अवसरको रूपमा लिन सकिन्छ ।
सर्वाधिक सिर्जनशील समय
बालबालिकाका लागि यो समय सिर्जनामा रमाउनका लागि सबैभन्दा उपयुक्त समय हो । बच्चाको रुचीअनुसार चित्रकला, नृत्य, अभिनय, गायन, बाद्यवादन आदि सिकाइका दृष्टिले यो सबैभन्दा उपयुक्त समय हो । प्रतिदिन उसलाई सिर्जना सिक्ने र गर्ने अवसर दिनुहोस् । बाहिरी किताब पढ्ने अवसर दिनुहोस् । आजकाल गुगल र युट्युबले आम शिक्षक र प्रशिक्षकभन्दा राम्रो जानकारी दिन्छ ।
यसका लागि समय र पैसा खर्च गर्नुहोस् । दिनभरि टिभी वा मोवाइलमा ब्यस्त हुन दिएर हामी केही स्वतन्त्र भएको महसुस त गरौंला तर यसले हानी गर्छ भन्ने तपाईंहामीलाई थाह छ । यो समय हाम्रो लागि पनि चुनौति हो । असहज परिस्थितिमा हामी आफ्ना बालबालिकाका लागि कति चिन्तनशील छौं भन्ने पनि हो ।
बालबालिकालाई स्वतन्त्रतापूर्वक सिर्जनशील हुन दिने यो उर्वर समय हो । अहिले ऊ आत्मप्रेरित भयो भने अहिलेसम्म नजानेजति पढाइ गर्न सक्छ, दोस्रो भाषा सिक्न सक्छ र सिर्जनशील हुन सक्छ ।
अन्तमा,
लकडाउन बालबालिकाका लागि स्वर्ग वा नर्क बनाउने अभिभावकको हातमा छ । अवस्थालाई हामी टारेर टार्न सक्दैनौं । यस समयको सदुपयोग गरी बालबालिकालाई सिर्जनशील बनाउने, व्यवहारिक ज्ञान दिने, स्वअध्ययनमा प्रेरित गर्ने र आत्मनिर्भर बनाउनका लागि यो समयलाई राम्रो अवसर बनाऔं ।
(लेखक मनोपरामर्शकर्ता हुन्।)
‘जुवाखाल’ मेटाउन सुर्खेत प्रहरीको रणनीतिक अपरेशन, एकैरात पक्राउ परेका यी हुन ५५ जुवाडेहरू
सोमबार, कात्तिक २३, २०८३
रुकुम पश्चिममा जीप दुर्घटना दुई जनाको मृत्यु, १३ घाइतेमध्ये पाँचजना गम्भिर
सोमबार, कात्तिक २३, २०८३
दैलेखमा झिसमिसेमै खस्यो बिरामी बोकेको जीप, एकजनाको मृत्यु
सोमबार, कात्तिक २३, २०८३
‘जुवाखाल’ मेटाउन सुर्खेत प्रहरीको रणनीतिक अपरेशन, एकैरात पक्राउ परेका यी हुन ५५ जुवाडेहरू
रुकुम पश्चिममा जीप दुर्घटना दुई जनाको मृत्यु, १३ घाइतेमध्ये पाँचजना गम्भिर
दैलेखमा झिसमिसेमै खस्यो बिरामी बोकेको जीप, एकजनाको मृत्यु
भारतको बजारमा आगो दन्कियो, धनगढी उपमहानगरका दकमल पुगेर निभाए
आप्रवासन रोक्न माग गर्दै अष्ट्रेलियामा प्रदर्शन सुरु
डोल्पा जेल ब्रेक : भागेर जंगलमा बसेका दुई कैदीहरू, अब दुई जना बाँकी